主讲人：钟超 上海科技大学物质学院研究员

时间：2018年05月21日（周一） 15:00

地点：闵行校区生命科学学院534小会议室

主办：华东师范大学生命科学学院，科技处

报告人简介：

钟超博士，2001年本科毕业于天津大学，2009年在美国康奈尔大学获博士学位，于2009～2011年在华盛顿大学西雅图分校从事博士后研究，2012～2014年在麻省理工学院电子工程系，生物工程系以及麻省理工合成生物学中心担任研究科学家职位。2014年7月加入上海科技大学物质学院担任研究员，回国后获中组部青年千人，上海曙光学者等荣誉，并获得国家自然基金面上和联合基金, 国家海洋科学重点实验室开放基金等项目资金的支持。　

报告摘要：

在这个报告中，我将介绍一种基于细菌生物被膜的可编程多功能活体材料平台。利用合成生物学工具，我们基因调控细菌生物被膜中主要蛋白即淀粉样蛋白纤维的功能特性，并以时空控制的方式调控淀粉样蛋白亚基的胞外分泌和自组装。因此，可编程生物被膜可用于构建活性功能材料和动态生物纳米技术。已证明的实例包括基于枯草芽孢杆菌生物被膜的活细胞胶水，利用光诱导生物被膜进行无机纳米颗粒动态图案化自组装以及基于生物被膜界面构筑人工光合作用体系。可编程细菌生物被膜代表了一种概念上的新型材料，这种材料具有多功能，自我修复和适应性强的特性，以分布式，自下而上和环境可持续的方式创建和构筑。因此，这种基于合成生物学技术构筑的活体功能材料将推动材料科学和纳米技术的发展。

主讲人：孙宏民 教授

时间：2018年05月21日（周一） 15:30

地点：中北校区理科大楼B222

报告人简介：

孙宏民教授是一位著名的信息安全学者，一九九五年获得台湾新竹交通大学资讯工程系博士学位，现为台湾新竹清华大学资讯工程系教授兼资讯系统与应用研究所所长，专精于密码学与网络安全之研究，其研究成果发表于国际知名期刊及会议论文超过200余篇。孙宏民教授学经历丰富，曾任成功大学副教授、清华大学副教授及教授、新西兰奥克兰大学访问学者。孙教授担任了许多国际期刊编辑及国际会议议程委员，同时亦获得许多国内外学术奖项，包括第八届「有庠科技论文奖」、中国电机工程学会2014年「杰出电机工程教授奖」、 2000年,2003年,2004年清华大学电资院第一等级(电资院前4%)「教师学术卓越奖励」、2015 World Congress on Information Technology Applications and Services: Outstanding Research Award，以及许多最佳论文奖，积极参与推动国际学术交流及服务工作。他的研究兴趣在信息安全、金融科技、区块链等。

主讲人：Dario Ballarini National Research Council Institute of Nanotechnology (Italy) 

时间：2018年05月22日（周二） 14:00

地点：中山北路校区地理楼264室

主办：NYU-ECNU Institute of Physics at NYU Shanghai

主讲人：陈冠涛 教授 美国Georgia 州立大学

时间：2018年05月22日（周二） 15:00

地点：闵行校区数学楼401 报告厅

主办：华东师范大学数学科学学院，科技处

报告人简介：

陈冠涛教授是杰出的图论学家，在图的圈、连通度、着色等经典主题上做出了大量优秀的工作，解决了很多别人提出的有基本重要性的难题，受到同行广泛的尊敬。陈教授学术趣味高雅，研究成果精彩。

陈教授现在是著名学术杂志Graphs and Combinatorics 的执行主编，是数学和统计系的杰出教授（Distinguished Professor），也是系主任。

主讲人：潘德荣 教授

时间：2018年05月23日（周三） 13:00

地点：闵行校区图书馆主楼512会议室

主办：华东师范大学社科处，哲学系

报告人简介：

德国鲁尔大学哲学博士，华东师范大学终身教授，博士生导师，华东师范大学学位委员会副主席。主要研究方向：西方诠释学、中西诠释思想比较研究、现代西方哲学。发表有《西方诠释学史》等中、英、德文论（著）150余篇（部）。

报告摘要：

阳明以“花树之喻”证明“心外无物”，有学者认为这是阳明早年服膺于释氏之宿习（钱穆），与良知说毫无关系。借助于现象学与诠释学的“理解”（Verstehen）与“表象”（Vorstellung）概念之分析，我们清楚地看到了“心外无物”之论断与“良知”在学理上的内在关联，并且由于这种关联而成为我们创建当代“德行诠释学”的重要的理论资源。

主讲人：Florence Le Hebel 法国里昂一大教师教育学院副教授

时间：2018年05月23日（周三） 13:30

地点：中北校区文科大楼104室 

主办：华东师范大学社科处，教育学部

报告人简介：

Florence Le Hebel博士现任职于法国里昂第一大学教师教育学院，主要研究领域为科学教育和PISA大型国际测试。她是欧盟项目ASSIST-ME “语料库互动学习及表现”（ICAR）实验室和教育实验室的主要负责人，法国国际地球科学教育组织代表，硕、博士生导师。她主要负责职前教师科学教育培训，同时致力于PISA科学二次分析研究，评测法国15岁学生的社会经济和文化地位（ESCS）对其在PISA测试中的影响。Florence Le Hebel曾在国际高水平刊物上发表了《教师在解决科学探究任务时对学生问题的预测：以PISA科学研究为例》等数十篇高质量学术论文。

报告摘要：

PISA科学测试主要是对15岁的学生已获得社会所需的知识和技能的程度所进行的评估。在2006、2015年，法国的PISA总平均值比OECD的平均值要高出许多。与OECD其它国家相比，法国学生的社会经济和文化地位对其在PISA测试中的表现具有很大影响。在此基础上，该研究通过问卷调查研究，结合了PISA项目先验分析、统计分析和案例研究等方法，关注教师对学生在PISA测试中的表现的预测，考查学生在解决PISA问题时的表现和回答策略，以及他们在有效构建PISA问题答案时所表现出来的能力。本研究将介绍近10年来在PISA科学二次分析方面的研究成果，并论述其在科学教学中的潜在影响。

主讲人：徐兴良 研究员

时间：2018年05月24日（周四） 08:30

地点：闵行校区生科辅楼208会议室 

主办：华东师范大学生态与环境科学学院，科技处

报告人简介：

徐兴良研究员主要从事植物氮素获取策略、植物与土壤微生物的相互作用、地下菌根网络、地上与地下相互关系、植物物种生态位分化、根际激发效应、稳定性同位素生态学等方面的研究，已发表SCI论文100余篇。目前，担任《European Journal of Soil Biology》的责任编委、《Land Degradation and Development》和《Rhizosphere》副主编。https://www.researchgate.net/profile/Xingliang_Xu2。

报告摘要：

从植物-微生物互作、根际激发效应和植物氮素获取3个方面详细阐释“植物以碳向微生物换氮”理论框架。

主讲人：张建军

时间：2018年05月25日（周五） 14:00

地点：闵行校区人文楼5303学术报告厅

主办：华东师范大学思勉人文高等研究院 

报告人简介：

张建军，现任南京大学哲学系二级教授、逻辑学博士点学科带头人，南京大学现代逻辑与逻辑应用研究所所长。先后入选南京大学“文科基础课首席教授”（2000）、“教学名师”（2007）、“人文研究贡献奖”（2017）。兼任中国逻辑学会副会长（2004迄今），江苏省逻辑学会会长（2008迄今）。主要研究方向为现代逻辑与逻辑哲学、科学逻辑与科学方法论、逻辑应用研究。代表性著作：《科学的难题——悖论》、《逻辑悖论研究引论》、《逻辑的社会功能》、《在逻辑与哲学之间》、《当代逻辑哲学前沿问题研究》等。

报告摘要：

“批判性思维”的要义可凝结于“合理怀疑、合理置信”；两个“合理”的评估有赖于以“基于合理推理的问题求解”为特征的“高阶认知”。高阶认知研究既要诉诸于逻辑因素在认知行动中的作用机制，也要把握逻辑因素与非逻辑因素的相互作用机制，从而隶属于“应用逻辑研究”。因此，批判性思维教学与研究中的“反逻辑主义观念”是不正确的。在我国缺乏形式理性传统的特定历史情境与文化空间中，更要慎重审思“逻辑主义”或“逻辑中心主义”理念。

主讲人：Xu-Jia WangAustralian National University

时间：2018年05月25日（周五） 15:00

地点：中山北路校区地理楼264室

主办：NYU-ECNU Institute of Mathematical Sciences at NYU Shanghai